④まとめとして――３年間を見通して

　西洋人が人工（人為）にこだわるのは、自然を利用して作り変えてきた「人間（理性）」対「自然」との葛藤の歴史が背景としてあるのでしょう。近代論や個人主義、近代的自我の問題環境問題等にも関連してきます。

　また、夏目漱石が理想としたいわれる境地に「則天去私（天に則り、私を去る）」があります。天にまかせることによって自我を離れるということですから、「行雲流水」に通じます。「天に則る」＝「自然にまかせる」ということが単なる受け身ではなく、我執や自我を離れる道であるということなのでしょうが、この「自我」の問題は、漱石のみならず、鷗外や太宰や志賀などの日本の近現代人に共通する問題でもあるのです。

　「近代」や「日本の近代」を高校の３年間で学んでいくわけですから、以上のことを踏まえて授業をすれば、高校現代文の入門期としてはとても適した教材といえると思います。

　最後は日本の近代の話となったように、厳密にはこの評論文は東洋と西洋の違いというより日本（和）と西洋の違いを主題としています。そういう意味では「水の和洋」という題が適当なのかもしれませんが、それを「水の東西」としたのは、「洋の東西」にかけてしゃれてみたかったのでしょうね。そうした意味でもこの文章は、やはり随筆的な「評論文」です。